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2017/07/05 | 陳娉婷
讀寫障礙生被催谷患焦慮症 走出主流教育抹掉情緒病陰霾
融合教育政策已推行20年,但從讀寫障礙生小猴子的故事可見,SEN學童在主流學校中仍飽受歧視,加上香港教育重催谷和競爭,輸在起跑線的弱勢學童易成制度炮灰。更諷刺的是,小猴子轉至一所欠缺政府支援的自然學校後,情況竟大有改善,我們不禁要問,主流學校的問題到底是在於錢,還是欠缺基本的教育態度:接納和包容?
2017/06/14 | 陳娉婷
自然學校小六生劈柴煮素食 老師:不求分數,只求孩子自立
吃一餐飯,足以看見一個孩子的品格。自然學校的小六學生不怕吃苦,在郊外撿拾燃料、劈柴生火,只為幫同學和老師們煮一餐飯,盡見其野外求生、獨立自主的能力。
2017/06/13 | 陳娉婷
【野孩子露營記】跟著自然學校師生去「溯溪」,上一堂情意自然課
鄉師自然學校——一所推行「情意自然教育」的小學,把「溯溪」列為小六畢業營的活動,希望小孩能在畢業前夕來一場苦行,並在親近大自然的過程中,培養對一草一木的關愛之情。
2017/04/21 | 陳娉婷
【專訪】自然學校的另類教育路:孩子要有快樂童年,要重視他的自由意志
自然學校走出一條另類的教育路:學生有大量空堂、能自由選科,還能自擬創新好玩的畢業專題,把自主學習進行到底。現任校長海星說,這一切是要孩子發揮自由意志,並學會為自己的選擇負責。