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2019/02/02 | 精選書摘
為什麼學生對電玩「組合技」倒背如流,卻記不住一個簡單公式?
每位教師都曾有以下經驗:你自以為課上得精采絕倫、深入淺出,你舉例生動、設計問題讓學生去解,中心思想清楚明確,但是隔天學生除了你講的一個笑話和你岔題聊到的自家事之外,什麼都不記得......那麼,為什麼學生有些事記得,有些事卻記不得?
2018/05/30 | 言士
六四的「憂鬱」難於傳承,成為兩代之間的隔閡
新一代應認清情緒的連結力量,即使無法走入維園的憂鬱氛圍,也無需要否定它,因為它是建構香港人主體的重要歷史;支聯會必需認清傳承的目標,不要妄想可以憑一成不變的悼念儀式,將那份集體回憶完整地傳承下去。
當中國政府開始紀念二二八,台灣人民應該如何看待?
倘若我們能拒絕「遺忘的記憶方式」,試圖在究明歷史真相的基礎上,更進一步地釐清「責任」與「加害者」的面貌,這都是讓時人對這段歷史的認識更為完整的辦法。
2015/12/10 | Outside
子彈用盡就用軍刀!被德軍稱為「地獄戰士」的美國第一隊黑人步兵團
一戰期間,第369步兵團的表現教敵軍聞風喪膽,德國人因而稱他們為「哈林區來的地獄戰士」(Harlem Hellfighter)。他們同時獲法國盟友讚譽為青銅戰士(the Men of Bronze)和黑色響尾蛇(Black Rattlers)。