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2019/02/08 | 劉威良
德國學校的重要教材︰桌上遊戲
德國的桌遊就是教育的器材,它的教育價值視為與書本同等重要,遊玩者除了享受到遊玩的樂趣外,更從中桌遊遊戲中改善偏頗的性格,學到人生的大道理。
2019/02/15 | 精選轉載
電玩教會我的事:段位不能上升,都是命運玩弄我?
大腦並非完美的邏輯機器,而會不時產生思維的偏誤,進而使認知出現錯覺,例如以為自己的實力遠超現實。產生「高端錯覺」的偏誤還不只1個而有3個:歸因偏誤、高估貢獻、可及性偏誤。這3個偏誤綜合起來,就產生了「高端錯覺」。
2019/01/15 | 楊不歡
《潘達斯奈基》︰電影故事並非完整作品,還得加上你的體驗
這部作品試圖觸及的問題很多,從遊戲設計到人的命運,以及你自以為自己擁有的自由意志。電影牽出好幾個線頭,試圖承載太多意義,但事實上這種多選擇電影背後可能要面臨巨大的成本問題,所以反而鉗制住了它的發展。