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2019/01/24 | 精選書摘
德國幼兒園的小小孩自我表達課:雙語/多語能力是趨勢,幾歲學才恰當? 
學習外語對母語能力是否造成影響,取決於心態和方法幼兒園的孩子學雙語應與生活融合,以培養語感語調和外語學習的興趣為主。過度注重在成果展現,孩子淹沒在一堆與其生活經驗毫不相關的詞彙裡,對他的語言啟蒙其實只有反效果。
如果11月多幾天學校假期……
引入平衡校曆表不應被視為減低暑假開支之唯一措施。社會各界還須思考如何改善課餘照顧服務,以及提供更多收費相宜,甚至是免費的活動,讓更多低收入家庭的兒童受惠。
2018/10/23 | Mayi
人妻的日文之路
學習一種語言,天份是其次,推動力才是最重要。
2018/08/03 | 精選書摘
母語當外語教:新疆維吾爾族「雙語教學」的謬稱
雙語教育的真正問題在於:這個可能會對維族文化和語言產生巨大影響的激進政策轉變,從未諮詢過維吾爾人。但與2010年發生在青海和西藏,對「雙語」教育的激烈抗議形成鮮明對比——新疆並未出現巨大的反對聲浪。
2018/06/12 | 陳娉婷
耀中國際學校:繁簡教學並行,尊重同學成長背景
大部分國際學校棄繁取簡,耀中則推行雙軌教學、繁簡兼教。教學總監稱是實用考慮,強調沒有任何一種語言更高尚。
2018/05/16 | 高教公民
誰在教育界無風起浪?
可惜的是,教育界從來都難求安寧,而且不是教育界中人卻最喜歡對教育專業多言。
2018/05/04 | 書生百用
主張「粵語不是香港人的母語」背後的預設
這次爭論涉及的並非純粹描述性的語言學事實,而是有意識形態滲透在裡頭。
2018/03/01 | 芬尼
不是Native Speaker,憑什麼批評Native Speakers/ABC/BBC/CBC?
如果我們不是native speakers,是否就沒有評論native speakers英文的資格?Native speakers英文是不是就一定好。如果不一定,又是為什麼?
2017/12/07 | 芬尼
怎樣寫出地道英語?
如果忽略了「取材」這個步驟,寫作時才按所謂的邏輯,按自己推測/喜好的方式把文字拼湊起來,意思和語句不合常規,這樣的錯配就會造成理解困難。
2017/10/20 | 山地媽
就是因為怪獸才不選普教中
「由始至終沒有任何一份研究報告指普教中對以粵語為母語的兒童學習中文有利,它的禍害倒是紛紛被老師、家長和學生揭露出來了。」
2017/06/12 | 安騏
小朋友適合學日文嗎?
家長仍必須清楚知道,打好母語的基礎才是最首要的任務,因為母語才是我們思考的利器;行有餘力,再學外語,就是為人生錦上添花。
國際母語日的由來:歷史上第一次用生命捍衛母語的「孟加拉語言運動」
這場孟加拉語的保護運動,被視為歷史上第一次用人命保護母語的運動。隨著人們漸漸了解到語言的重要性,「語言權」的概念也因此出現,人們無論種族、信仰、文化、出身,都有權使用自己的母語。
兒童在多語言環境成長,可促進同理心與社交發展
有研究顯示,沉浸在多元語言環境的孩子,不但可以使得溝通理解更加有效,也提供了孩子深刻理解不同語言間表達差異的機會,幫助孩子學會接受新觀點,採取換位思考。