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2019/02/08 | 劉威良
德國學校的重要教材︰桌上遊戲
德國的桌遊就是教育的器材,它的教育價值視為與書本同等重要,遊玩者除了享受到遊玩的樂趣外,更從中桌遊遊戲中改善偏頗的性格,學到人生的大道理。
2016/09/16 | 阿岳/ Liu A-Yue
桌遊《富饒之城》設計者:我設計的遊戲是提供有趣的挑戰,不是用來教什麼東西的
我是個玩家,除了玩遊戲以外,我探尋的都是現實世界的問題。在現實與非現實之間、有意義和無意義之間、遊戲和現實之間,我需要一個清楚的界線。大家都需要這樣的界線。
2015/07/19 | U-ACG
為什麼這明明只是一場遊戲,卻讓他無法掉頭離開?一個設計師所見過最美的遊戲結局
「遊戲」這個東西,無論實體遊戲如桌遊、還是數位型態的電玩遊戲,最核心的特質都是一套規則、一套機制,供玩家遵循這套規則來與這個遊戲和其他玩家「互動」,也就是來「玩」這個遊戲,而遊戲的其他內容則和這些規則機制相結合,進而在遊玩過程被賦予生命。這些規則就是遊戲的語言。