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2018/05/09 | 高教公民
大學排名下的「佛系學人」
佛系學人的存在正正為大學提供了大量的空間以催谷海量的論文,以追逐無止境世界排名。
2018/04/25 | 高教公民
香港教育的公式化危機
學校和老師早已習慣了背誦為主的填鴨式教育,因此即使教學模式已改革了不少,但教案仍是高度的僵化和公式化。
2017/11/22 | Alvin
沒有一級榮譽畢業 失業律師向牛津索償百萬英鎊
牛津承認,當年在教授亞洲歷史時有困難,因為當時該學院有過半教職員同時休假。
2016/06/12 | 王偉雄
遠離生活、無即時效用的哲學同樣重要——回應〈哲學有甚麼用?〉
假如人類歷史上沒有哲學,沒有各大哲學家的影響,我們現在的社會必然不會(在思想上)如此進步。哲學的漫長歷史和各大哲學家的思想顯然都是十分值得學習的,但豐富精深,不可能「濃縮成為其他學系的必修或選修科」。
2016/05/05 | 精選轉載
【插畫】小時候要我們安靜聽課,上大學說我們都不提問
在學了十二年的「最高品質,靜悄悄」以後,學生怎麼可能會發問呢?
2015/12/30 | 洪大倫
「大學本就不是為創業而生」 與其要學生習得滿身技能,還不如培養他們感受別人需要的能力
有「術」在身的人未必會創業,但心中有「道」的人,則不管自己有沒有「術」都有比較大的欲望去創業。若我們只是一直加強學生某種技能,對求職可能有幫助,但對培育創業人才,自然是事倍功半的。
2015/08/23 | Herbert Hanreich
讓大學生「太安全」不見得是好事 — 美國大學過度「政治正確」的隱憂
不要誤會我的意思。當然任何形式的歧視都是錯的,但是一昧的強調政治正確,只會扼殺了學術界在面對爭議性問題時,表達不同意見的機會,即使大家是以適當的方式表達自己的想法。