教育

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2018/10/09 | 精選書摘
《311的釜石奇蹟》:這群中學生鼓起勇氣逃跑,讓許多人因此獲救
孩子們要是感覺「我不想住在有可怕海嘯會來襲的地方」,而討厭釜石的話,防災教育也就沒有意義了。片田教授希望達成的防災教育,是在教育眾人「對家鄉的愛」的同時,讓大家感覺到為了要在最愛的故鄉長治久安生活下去,必須學會這種「作法」。
2018/10/09 | 精選書摘
東日本大地震當天,釜石小學「零罹難」怎麼辦到?
日本311大地震的重災區釜石市,因為當地國小學生184名全員生還,因而被稱為「釜石奇蹟」。當天午後,孩童獨自面對這場地震海嘯,不止救了自己,也救了他們的家人。這本書將要告訴你「釜石奇蹟」背後的真實故事。
2018/10/07 | 周雪君
楊潤雄:全球中文發展都是普通話為主,香港長遠會否失優勢?
楊潤雄表示,自己全無「質疑」用廣東話學中文,只是提出長遠中文教學應如何發展,可交由專家進一步硏究,以鞏固本港兩文三語的獨特優勢。
2018/10/07 | Edkin
充滿愛地說珍重——加拿大小學日常
這裏上學實在太開心,孩子們更加捨不得老師和同學。
2018/10/04 | 精選書摘
杜威:男孩玩洋娃娃,就像他的妹妹玩得一樣迷人而恰當
如果要透過空閒時間,以最有說服力的課程,將職業工作帶進學校來給孩子,那麼對最年幼的兒童而言,只有用遊戲作為大部分工作才是自然的。
2018/10/02 | 精選書摘
《學校最該教什麼?》:民主怎麼教?讓學生重返「白色恐怖」
到底要如何讓學生們深刻「感受」民主、了解民主之「得來不易」,進而引發他們的學習動機呢?或許可以逆向操作,體驗一下何謂「不民主」?
2018/09/28 | Alvin
學生不交功課 美國老師「給零分」遭校方解僱
「我覺得這很荒謬,也將毀了孩子的一生」
2018/09/25 | 精選書摘
亞氏保加症教養祕訣:孩子有「特質」,還是「障礙」?
沒錯,這些孩子在社會能力、溝通及固著性等諸多地方,皆需要調整,但如果我們願意接納這些孩子原本就存在的特質,讓這些孩子有足夠的時間進行一次又一次的調整、修正,還是有機會能在他們身上看到改變。
2018/09/25 | 精選轉載
哲學系學生的獨白:哲學系到底在做什麼?
沒有標準答案可能反而是世間常態。而正是在這樣模糊的世界,對於哲學問題的思考,可能有助於對我們尋找方向提供一點幫助。
2018/09/24 | 精選書摘
《藝術家想的跟你不一樣》:為什麼「所有的學校都應該是藝術學校」?
藝術學校幫助包柏與羅伯塔・史密斯學會獨立思考、建立信心,針對問題提出自己的想法。他在那裡學的是觀察、理解、判斷,然後創作出實體的東西,處理他想要探索的議題。那些「事實」是起點而已,不是結論。
課本沒教的小歷史:如莊子所言,「屎尿」的重要超乎想像
林富士所著作的《小歷史:歷史的邊陲》,書中不僅有大量篇幅關注底層社會的歷史,甚至分享了關於詛咒、廁所、女性的歷史等研究,這些旁人看似反骨的主題,最終可追朔到一個重要的概念:人民的歷史,必須有人發聲!
2018/09/23 | Alvin
「光纖之父」高錕逝世 終年84歲
在獲頒諾貝爾物理學獎之前,高錕於2004年已證實患上早期阿茲海默病。
2018/09/19 | 李修慧
「居禮夫人」該改用全名嗎?在歐洲,大家都知道她的真名
台灣教育部日前通過自然課綱審議,但該如何稱呼「那個得了諾貝爾化學獎和物理獎的女性科學家」,成為討論的焦點。
2018/09/17 | 周雪君
教育局:明天繼續停課
教協指,有校長反映明天情況仍不適合上學,促請教育局考慮明天繼續停課。