教育

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2018/11/08 | 高教公民
大學生敢於抗爭,社會才能進步
若只着力解決「提出問題的人」,香港最後必會自食惡果。
2018/11/09 | 書傳媒
如何培養兒童的同理心?「假想友伴」是心智發展的關鍵
對幼童來說,眼前最重要也最有趣的問題是:搞懂別人的頭腦裡在想什麼。因此若要培養孩子的心智發展,「假想遊戲」是關鍵的一環。
教育孩子什麼是「肛交」,才是保護孩子
教育孩子什麼是肛交,不是要鼓勵孩子此時此刻馬上就去肛交,是遇到時知道那是什麼,避免加害或受害而不自知,如果青少年在合意性探索想嘗試肛交,也可以避免受傷或感染。
2018/11/12 | 芭樂人類學
同婚辯論中,挺同、反同者可能都座落在「單一自然、多重文化」象限裡
同婚辯論中,所謂的「自然」,就支持與反對雙方而言,在內容上是不同的。但就更深一層次的本體論形式來看,兩者的想法,都是落在「自然主義」象限,也就是「單一自然、多重文化」的。
2018/11/05 | 精選書摘
《世界標準教養法》:輕鬆應對「2歲小惡魔」的方法
2歲小孩的行為看在父母眼中是任性的表現,但如果能換個角度來看,就會發現這樣的行為其實也是上進心、幹勁、自主性、自我主張的表現,這同時也就表示孩子相當的可靠。
2018/11/08 | Alvin
被爆歧視女考生 東京醫大為落第考生提供入學機會
24名落榜女性以「精神上極度痛苦」為由,集體向東京醫大求償。
2018/11/11 | 林兆彬
《我的破嗝Miss》與《起跑線》——教育仍能促進社會流動嗎?
《我的破嗝Miss》與《起跑線》同樣是關於印度教育的電影,同樣引起了廣大觀眾的共鳴,引發觀眾反思,教育的意義及其與社會的關係。
如何運用「省略式三段論法」撰寫論證?
以英語撰寫論證,您可以使用特定的詞彙,清楚地對在相同領域工作的學者表達自己的推理。
2018/11/02 | TNL 編輯
【青少年為何刺青】學壞、當流氓?那些紋身印記背後的故事
本文將結合《刺青、穿環、紋身印記:青少年生命轉折故事》與本書作者梁明義的專訪,來探討青少年刺青的原因和故事。透過拆解覆蓋其上的負面標籤,更認識青少年刺青者的真實樣貌。
2018/11/12 | 精選書摘
《MIT面試官教你進美國名校》:面試官提出這些問題,背後想了解的是什麼?
許多學生對面試心懷恐懼,誤以為面試官手上有一堆刁鑽的難題,專程要來考倒學生;或是認為面試的主觀成分太強,並相信以自己的成績與其他條件,足以申請上心目中的理想大學。事實上,面試對大學申請的結果越來越重要。
2018/11/16 | 讀者投書
怎樣的社會、教育制度才能讓人非同凡響?
更值得我們去問的,不是如何造就更多「成功」,而是該問:如何才可締造一個相對公平的社會?如何才何除去令人不能「非同凡響」的障礙?