教育

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講廣東話要罰抄,然後呢?
消滅方言,以至於消滅文化,正是殖民政府其中一招「殺手鑭」,或許我們可以稍為借鏡一下台灣國民政府的台語政策,預測廣東話的處境。
2019/03/01 | 蔡霖東
媒體強調狀元「努力」不談「天分」,反而造就無數悲劇
該是我們停止避談天賦的時刻了。對學生說「你不是讀書的料」並不是貶抑他的價值,而只是說他成功的道路或許不在考試。
2019/03/13 | 林彥邦
為何會有校長、老師變得「無人性」?這其實問錯問題
學校本身的絕對權力,是容讓腐敗滋生的土壤,所以我們其實不必問,何以部份教師、校長能泯滅人性,實際上,他們的腐敗墮落、才是人性。
2019/03/18 | 劉威良
為什麼德國父母不會「用警察嚇小孩」?
通過交通規則考試,德國十歲以上的小學生才能自行騎自行車到學校或任何地方,否則父母是要負責任的。這也是德國小學生第一次會面臨的生命課題。
「最聰明」國家排名出爐:為何香港第11,「最會考試」新加坡只名列25?
若說智商代表智力水平,學校測試分數代表國家教育程度與學習能力,那諾貝爾獎得獎人數這一項代表的應該就是創造力了。而新加坡標準的填鴨式教育,或許忽略了孩子的創造力以及創意。
2019/03/01 | 余海峯 David
為何仍要學習前人錯誤理論?
我們不能夠從那些過時的理論學到什麼,它們甚至連邏輯推理都欠奉;但我們能夠學習到的是,人類那種對理解世界近乎執著的求知慾。
2019/03/04 | 書生百用
敢問理大校方:一所大學的價值是什麼?
春風化雨,本應為大學最根本的辦學理念,但理大校方卻只懂趕絕學生,收緊校園的言論自由,嚴懲表達意見的學生,難道這樣的做法還稱得上大學?
2019/03/07 | 洪曉嫻
要不要拿iPad出來為小孩解悶?
在沒有平板電腦沒有電腦以前,小孩不也都好好的嘛,而且對她們來說,世界都是新的,盡是趣味,樂子又怎限於那發亮方吋。
2019/03/21 | 讀者投書
我在蒙古教中文:蒙古文有兩套書寫系統,學漢字像嘗試陌生的料理
「學習中文就像吃一道陌生的料理,令人有點害怕,然而因老師帶領我們一起品嚐,從此讓我們有一口接一口吃下去的慾望。」一名女學生於展示成果以譬喻致詞。我想,這道料理是神祕的,是奇特的,是耐人尋味的,我們沒有人選擇狼吞虎嚥,因為它永遠值得我們細細慢嚥。
2019/03/20 | TIME
「SEN學生」也能取得高學業成就?人腦適應能力超乎想像
如果當學生面臨難題時能告訴自己「該是接受挑戰並讓大腦成長的時候了」,而非預設自己是失敗者,或自己不適合數學、不適合科學、不適合歷史、甚至無法學習任何學科,他們的學習途徑將有所改變。
2019/03/15 | 高教公民
給準大學大專生的公開信
既然人們說年輕人就業謀生是進入「社會大學」,那麼即將入讀大學大專的你,其實是即將投身社會之中了。