Roxas 楊大輝
發表文章數:99
作家兼說書人,只寫增進思考的文字, 4THINK 知識部落格的 001號員工。
  • 確認
  • .
2017/10/03 | Roxas 楊大輝
離經叛道的知識(下):拖延,其實可以是把問題丟給「成長後的自己」
這聽起來很雞湯勵志,但事實就是如此:當我們暫時沒什麼天才的想法時,我們靠笨方法叛逆 。
2017/09/26 | Roxas 楊大輝
哪有那麼多的「獨創」?創新只會在兩種情況發生
創新並不是一個無中生有的過程,而是一個循環漸進的過程,一個創新只能在環境條件允許之下誕生——沒有人能在100年前提出iphone這個創新點子,不是因為那時的人沒現代人智商高,而是因為當時的知識和技術條件都不允許。
2017/09/24 | Roxas 楊大輝
實力、運氣與成功(上):「有實力就會成功」並不適用於每一項活動
若以一言蔽之,運氣就是不可控的、不可預知的、不確定性的事件。那麼「實力」又是什麼呢?
2017/09/22 | Roxas 楊大輝
愛上自己的工作?「追隨你的興趣」可能是陷阱
你會發現,真正熱愛自己工作的人,會盡全努力把工作做到極致。那些因為興趣而工作的人,則未必會把工作做到極致。
2017/08/17 | Roxas 楊大輝
美的邏輯(上):除了賞心悅目之外,藝術有何用?
是什麼讓我們覺得某個藝術品很美,某個旋律很動聽的呢?人類是透過什麼標準來審美的呢?
2017/08/07 | Roxas 楊大輝
試錯就是演化(上):「上帝情結」讓人自認看透世界的複雜
世界有多複雜?把全體人類的知識加總,都還未能完整描述或駕馭這個世界。就這等複雜。
2017/08/04 | Roxas 楊大輝
「安慰劑效應」能幫助你,也能毀了你
了解了安慰劑效應之後,我們不可能只是知道了如何變得更健康,而是又多了一個角度去思考我們的日常生活中,這無處不在的現象。
2017/07/21 | Roxas 楊大輝
六種時間觀(下):「未來導向」的人更善於解決問題
如果你用不同的時間觀來分析你身邊的人,你會發現總有一兩個時間觀能說中某個人,這當然很好玩。但不要忘記,這只是眾多了解人類心理的其中一種方式,多樣性總是存在的,切勿以偏概全。
2017/07/21 | Roxas 楊大輝
六種時間觀(上):你怎麼定義過去、現在和未來?
每個人都擁有六種時間觀,但其中一些時間觀會佔主導地位,換言之,對你產生的影響最大。
2017/07/16 | Roxas 楊大輝
隨波.逐流(下):人生之中,好歹要轟轟烈烈的叛逆一次
從眾行為不是一件壞事,當叛逆無法帶來更大的收益時,那從眾至少不是一個壞選擇。但當你發現群體的錯誤時,當你意識到群體錯在哪裡時,你必須清楚知道——你就是這群體之中,最應該做出叛逆的人。
2017/07/15 | Roxas 楊大輝
隨波.逐流(上):從演化的觀點看來,從眾者生,叛逆者亡
我們對於「從眾」的概念是很矛盾的,我們一方面認為從眾這詞是帶一些貶義的,另一方面我們又無法抑制自己的從眾意願,當同事們異口同聲的說午餐要吃快餐時,你就算不怎麼想吃快餐也不會提出異議。
2017/07/05 | Roxas 楊大輝
與混亂共舞(上):分心不一定是壞事,還可能激發創意
簡而言之,混亂造成的「隨機的干擾」能迫使人從意想不到的角度去思考,強制人們「跳出框框思考」(think outside the box),以突破眼前的瓶頸。
2017/07/03 | Roxas 楊大輝
語言如何影響「思考」(下):另類思考策略——「詞彙解碼」
對大多數人來說,學習語言當然是為了溝通,但人們或許沒想到的是,重新思考語言和詞彙所隱含的意思,能讓思考變得更清晰、深刻。
2017/07/03 | Roxas 楊大輝
語言如何影響「思考」(上):語言是人類的本能,與智力無關
語言更可能是人類本能性「發展」出來的工具,而不是人類有意識的「發明」出來的工具。
2017/06/15 | Roxas 楊大輝
「先天和後天」是否局限了女性的事業發展?
從經濟學的角度來看,女性獲得更多的社會地位,主要不是因為人們的觀念發生了改變(但我個人覺得還是有影響),而是人們無法承受對女人進行控制、禁錮的成本。換言之,女性只要不斷的增進自己的價值,讓自身的價值無法被忽略,就能夠削弱社會的枷鎖。
2017/06/12 | Roxas 楊大輝
當世界愈來愈快,「學會某種知識技能就能高枕無憂」的時代已經不復存在
過去,在產業比較穩定的時代,我們只要學會某種寶貴的知識或技能,就能夠創造價值,可以高枕無憂。但是,這樣的時代已經不再。現在想要成功,就必須持續參與新的知識流,不斷更新自己的知識存量。說白了,就是整個市場都受到了科技快速創新的影響,產生了價值轉移。
2017/05/23 | Roxas 楊大輝
如何超越高智商的對手?你需要的只是比他更「理性」
人之所以會被騙,是不是因為該國人民的受教育程度普遍較低呢?事實上,情況正好相反——高等教育不能讓一個人的心智程序免於污化,而且高智商的人更容易遭遇心智程式的污染。