學習英語有訣竅!左腦訓練先「唸」後理解字詞更有效
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過去研究認為「中文學習靠右腦,英文學習靠左腦」,最新研究證實,不管是哪一種語言,大部份靠左腦運作,因此,先學會唸、再理解字詞背後的規則和邏輯,學起語言比較有效。

過去研究認為「中文學習靠右腦、英文學習靠左腦」,學習因具圖像特質、屬於「象形」文字的中文,閱讀時需靠處理「視覺」及「空間」能力的右腦來完成;學習英文,則需使用負責處理「語言」的左腦,因為英文屬於透過聲音連結意義的「拼音」文字。但真的是這樣嗎?

跨語言大腦功能運作研究 打破左、右腦功能迷思

台灣、美國、以色列與西班牙四國共18名研究人員,包括台灣中研院院士曾志朗、中央大學認知神經科學研究所所長吳嫻、陽明神經科學研究所前所長郭文瑞、台師大教育心理與輔導學系副教授李俊仁,組成跨國研究團隊,歷經四年首度證實,學習中文、英語、希伯來語及西班牙語這四種語言,以聽覺、及視覺辨識字詞都是靠左腦運作,推翻以往「中文學習靠右腦、英文學習靠左腦」的觀念。

這項刊登在2015年12月15日《美國國家科學院院刊》(PNAS vol.112,no.50)的研究,一種語言21人,共有84人參與受試,受試者接受核磁共振腦造影技術,並進行腦部攝影。研究團隊分析受試者的腦造影發現,無論是哪種語言,受試者以聽覺、視覺辨識字詞時的形音義轉換,左腦左下葉的功能運作非常一致,並非傳統研究認為學習不同語言有左、右腦之分。

這項研究也是首次針對四種語言、以同樣實驗程序進行跨國腦造影比較,是國內少見跨校、跨國、跨領域整合的成功實例。

左腦運用區塊大 背後運作歷程需進一步探討

研究團隊發現,人類大腦在進行視覺閱讀、聽覺閱讀時,不分語言種類,使用頻率較高的皆為左腦。如下圖,藍色是視覺閱讀詞彙時,大腦運作的區塊;綠色則是聽覺辨識字詞時,大腦運作的區塊;而紫色為兩者重疊區塊,顯示左腦運用區塊較大。

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Photo Credit: 國立臺灣師範大學
(左為左腦造影、右為右腦造影)

研究團隊成員、台師大教育心理與輔導學系副教授李俊仁說,這次研究主要證實的是,不同語言閱讀、書寫的大腦運作模式都大同小異,但運作區塊和活化模式一致,不代表背後運作歷程完全相同,這部份還可以進一步深入探討。

學語言,口語訓練很重要

傳統研究認為,學語言以「視覺」和「圖像」訓練閱讀就好,但從這次研究發現,加入「聽覺」和「字音」訓練也可幫助閱讀。

中央大學認知神經科學研究所所長吳嫻則談到,本次研究顯示,學習語言大部份靠左腦運作,因此,先學會唸、再理解字詞背後的規則和邏輯,學起語言比較有效。

中研院院士曾志朗說:「可見人類運用語言的方式『大同小異』!」他提到,語言是人類文明的象徵之一,如今透過新技術有機會窺探人類認知行為演化的奧秘,有助於人類智慧的發展。未來還可發展語言相關的疾病研究,如失語症、失讀症等,或中風後大腦語言區受損的復健療方也有機會改良。


資料來源:
跨國研究破迷思 學語言用左腦(台師大)
跨國研究解迷思 英文左腦 中文右腦?錯 都靠左(中時)
右腦學中文 左腦學英文? 錯誤迷思!(聯合)
腦造影證明 語言閱讀靠左腦處理(自由)

 

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