博士也可低薪、失業:讀學位計算成本並非侮辱你,要評估你的才能和動機

Photo Credit: China Daily / Reuters / 達志影像
我們想讓你知道的是

作者接續解釋為何學位氾濫的今天,讀高學歷更要計算成本效益,付出金錢時間在實際增長能力之處更好。

古希臘時代,有學生問數學大師歐幾里德(Euclid),研讀數學所為何事,歐氏淡淡然地回應:「只為追求真理。」奈何當下莘莘學子,多把讀書視為投資而非興趣。前文《數據不會說謊:讀學位,不如學一技之長》,以費沙的利息理論解釋,若一個人中學畢業後,投身按摩業,成為專業按摩師,其一輩子的總收入與讀學位後工作的總收入相若,但讀學位的成本,是數年打工所獲得的工資。雖然按摩師收入的增幅或少於大學畢業生,但按摩師的薪金起點較高,假如利息在兩厘以上,並以複利計算,因較早賺取收入,其實際收入可能是大學畢業生的數倍。

為何做按摩師成本效益更勝讀高學歷

有讀者馬上反駁:讀學位與學一技之長並不矛盾,二者何不同時進行?那代表該仁兄不知成本為何物。成本,就是因選擇了某項事情,而須放棄的東西。讀學位的成本可能是幾年的寶貴時間,還有所費不貲的學費。經濟學的機會成本(Opportunity Cost)是指在一些選擇中,放棄其他選最高價值者。如果你骨骼精奇,是天生當按摩師的人才,邊做邊學師,四年的平均收入是月入兩萬,而讀四年學位,即你放棄了原本做按摩師連利息可有近百萬元的年收入 ,而且還未計算提升技術後,工資的邊際增長。

更不幸的是,有些人大學畢業後,拿不到獎學金,還要攻讀碩士、博士。寒窗十年的成本,至少有三、四百萬。若為興趣,三、四百萬換來無比的滿足感,划算!若視為投資,恐怕血本無歸。年前,香港有位擁三個碩士學位的中學教師,因未能由「合約教師」轉職為「常額教師」,4年間轉了至少4間學校仍不獲續約因而走上絕路,自殺身亡。

台灣也有大量碩士、博士「失業」

台灣每年有4000名博士畢業,從主計總處統計資料可見,2016年擁有碩士、博士學歷者,失業人數約26,000人,較上一年增加約2000人,即使找到工作,平均工資為五萬多元新台幣,僅高於人均工資一成,情況並不樂觀。

所以,若不是成為學術巨人的材料,又發表不了驚天動地的研究,最好把這十年光陰,用於賺取收入,並作適當的投資,總比過著孔乙己般的生活為佳。新聞報導常說,年輕人上車置業困難,首期動輒上百萬,而畢業生一萬幾千的月薪,加上要償還學貸,連供養父母也成為奢想,遑論儲錢買樓。究其原因,就是對理財知識之匱乏,錯把學位當成投資。

不對,人人的機會成本皆異,有人認為五斗米盡非所慮,那可能就是讀學位的機會成本了。葛拉威爾(Malcolm T.Gladwell)在《異數》(Outliers)一書提出「一萬小時定律」,其謂:「人們眼中的天才之所以卓越非凡,並非天資超人一等,而是付出了持續不斷的努力。一萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。」

讀學位要花上四年光景,共約1460天,若每天用九小時心無旁騖地做好一件事,投資13,000多小時去經營,足以令你獨當一面,甚至開宗立派,成一代宗師。一萬多小時,如果專心寫程式,不但有可觀收入,或可寫出劃時代的作品。一萬多小時,用在鋼琴教學與鍛練,或能成為下一位布拉姆施(Brahms),即使一時不成功,堅持不懈,最後也不致於寂寂無聞。

簡言之,做人做事不能不計成本,讀書為追求真理,雖千萬人亦吾往矣!讀書為增加收入,宜三思三思!

責任編輯:王陽翎

核稿編輯:周雪君

或許你會想看
更多『評論』文章 更多『教育』文章 更多『趙善軒』文章
Loader

此篇文章含有成人內容,請確認您是否已滿 18 歲。

  • 我已滿 18 歲
  • 我未滿 18 歲